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60年,西部崛起教育高地

来源:网络整理 作者:sads 人气: 发布时间:2019-01-06
摘要:(课间,宁夏回族自治区银川市兴庆区掌镇镇碱富桥小学学生在新改造的塑胶操场活动。王冬 供图) “弹指一挥间,回眸六十年。”1958年,宁夏回族自治区宣布成立,

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(课间,宁夏回族自治区银川市兴庆区掌镇镇碱富桥小学学生在新改造的塑胶操场活动。王冬 供图)

“弹指一挥间,回眸六十年。”1958年,宁夏回族自治区宣布成立,开启了宁夏教育事业改革发展的新征程。60年风雨兼程,在党和政府的亲切关怀与坚强领导下,经过宁夏各族人民的共同努力,宁夏教育事业发生了历史性变化,取得了辉煌的成就。

60 年来,宁夏的学前教育空前发展,步入“幼有所育”新时代。1960年,宁夏全区仅有经常性幼儿园56所。1978年,全区幼儿园增到93所,入园幼儿5374人,全区入园率仅为1.5%,其中城市入园率为 3.4%,农村幼儿园寥寥无几。改革开放初期,1985年,全区农村仅有幼儿园26所。2017 年,全区幼儿园总数达到 1130 所,在园幼儿23.05万人,其中乡村幼儿园460所,在园幼儿5.5万人。如今,宁夏学前教育3年毛入园率达到81.46%,超过全国平均水平,普惠性幼儿园覆盖率达到 80%,学前教育步入“幼有所育”的新时代。

60年来,宁夏的义务教育不断创造新的历史。1957年,自治区成立前夕,宁夏的小学适龄儿童入学率仅为40.3%。2008年,宁夏实现了“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮文盲”的历史性宏伟目标,九年义务教育适龄儿童入学率接近 100%。2018年,宁夏义务教育基本均衡发展又率先在西部地区通过国家评估认定。

60年来,宁夏的高等教育从空白到繁荣,综合实力明显增强。1958年,与自治区成立同时,创建了宁夏师范学院、宁夏农学院、宁夏医学院,结束了宁夏没有高等院校的历史。当时,3所高校在校学生仅有329人。新世纪以来,宁夏高校先后在博士点建设、“双一流”建设、国家重点实验室、国家重点学科、“长江学者”人才等关键指标上都实现了“零”的突破。2017年,宁夏高校在校学生12.64万人,高等教育毛入学率达到45.95%,迈向普及化阶段。

60年来,宁夏的职业教育在服务经济社会发展中提质升级。1957年,自治区成立前夕,宁夏仅有中等职业技术学校和中等师范学校各 3 所,没有技工学校。 2017年,全区共有独立设置的职业院校38 所,在校生规模达到了 16.3 万人。其中,高等职业教育在校生4.25万人,中等职业教育在校生达到 12.05 人(含非全日制学生 4 万多人)。建成西部地区较大的自治区职业教育园区,建设 11 个国家级“现代职业技能公共实训中心”,5个地级市各建成了一个综合性实训基地,每个县(市、区)建有一所职教中心,形成了较为完善的现代职业教育体系。

60年来,宁夏教育实现了一系新跨越新突破,教育现代化步伐明显加快。各级各类学校教职工比1958 年增加 11.78 倍,办学条件今非昔比,“互联网+教育”列入国家“示范省”建设行列,助学保障体系实现从幼儿园到大学全覆盖。

特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,自治区党委、政府以小省区办大教育的信心和决心,坚持优先发展教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强教育系统党的建设,加快推进教育现代化,全区教育规模、结构、质量和效益不断优化提升,主要发展指数实现了与全国同步发展,在西部地区实现了教育发展总体水平超越经济发展总体水平,处于适度超前发展态势。具有区域特征的现代教育体系基本形成,为全区经济建设和社会发展提供了有力的智力支撑和人才保障。

社会主义办学方向更加坚定

着力加强党对教育工作的全面领导。坚持把政治建设摆在首位,教育引导党员干部增强“四个意识”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,确保党的路线方针政策在教育系统不折不扣地贯彻落实。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,选优配强高校领导班子,建立起党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的运行机制和二级学院 (系) 党政联席会议议事决策机制。民办高校实行党委书记 (兼任政府督导专员) 选派制度,建立了民办高校专职辅导员、党务干部岗位和思政课教师绩效激励制度。加强党组织体系建设和党建工作规范化管理,推动高校党委管党治党、办学治校的主体责任落到实处。在全国率先以省 (区) 为单位出台《关于进一步加强中小学党建和思想政治工作的若干意见》,建立起自治区、市、县三级教育工委工作体系,理顺党建工作管理体制,党组织与党的工作在中小学、幼儿园实现全覆盖。坚持把好政治标准,建立完善发展党员和党员教育管理制度,高校教师党员比例达到 58%,高于全国平均水平2个百分点;大学生党员比例达到 6.4%,公办中小学专任教师党员比例达到33.3%。积极推进党建工作改革创新,深入实施教育系统党建质量提升年、教师和党支部书记“双带头人”培育工程、党组织“对标争先”计划等创新项目,选树并培育了100个学校党建示范点,打造了“金种子”“塞上堡垒”“铸魂工程”“六盘旗帜”等一批学校党建品牌,有力促进了基层党组织全面进步和组织力提升。

全面落实立德树人根本任务。积极构建“三全育人”体制机制,实施高校思想政治工作质量提升工程,以共建马克思主义学院 (教学科研部)工作为抓手,建立和完善思政课教师共享机制,积极推进思政课教学“择优推广计划”和“课程思政”改革试点,推动专业课程与思政课形成协同育人效应。全力推进辅导员队伍职业化专业化建设,落实职务职称双线晋升等倾斜政策,开展全覆盖培训,着力打造政治过硬、素质过硬、作风过硬的高素质辅导员队伍。坚持把社会主义核心价值观贯穿国民教育全领域和教育教学全过程,广泛开展“中国梦”“学习新思想 千万师生同上一堂课”“礼敬中华优秀传统文化”等主题教育活动,加强文化育人和实践育人,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创神为核心的时代精神,全员全方位全过程育人“大思政”工作格局初步形成,广大师生“四个自信”更加坚定。

严格落实意识形态工作责任制。坚持马克思主义指导地位,弘扬主旋律、传播正能量,强化对课堂纪律、教材选用、校网校报校刊、论坛讲座、涉外交流合作、外籍教师和留学生管理等关键领域的常态化监管。坚持教育与宗教相分离原则,积极防范和抵御校园传教渗透,持续开展马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育,深化民族团结进步创建活动,“三个离不开”“五个认同”更加深入人心,全区教育领域保持和谐稳定,为维护社会稳定大局作出了重要贡献。

教育发展水平显著提升

紧扣教育发展第一要务不放松,坚定不移贯彻新发展理念,转变发展方式,多项教育发展指标高于全国平均水平。

大力发展普惠性学前教育。全区学前教育 3 年毛入园率达到81.46%,超过全国平均水平。全区所有乡镇至少建成一所公办幼儿园,农村学前教育实现全覆盖。

义务教育基本实现以县为单位的均衡发展,普及程度指标均达到或超过全国平均水平。

加快普及高中阶段教育,大力推进普通高中多样化特色化发展,高中阶段毛入学率达到 90.33%,高于国家规定90%的目标。

高等教育毛入学率提升到45.95%,超过全国平均水平,正在向高等教育普及化快速迈进。

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