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校外培训应该是学校教学的有益补充

来源:网络整理 作者:sads 人气: 发布时间:2018-08-07
摘要:“校外培训应该是学校教学的有益补充”“培训机构课程体系也应该加入素质培养”……3月13日上午,晶报“3·15”特别策划——深圳主流教育培训(留学移民)机构高峰论坛在晶报会议室举行。会上,深圳本地15家极具品牌影响力的机构学校代表齐聚一堂,就校外

“校外培训应该是学校教学的有益补充”“培训机构课程体系也应该加入素质培养”……3月13日上午,晶报“3·15”特别策划——深圳主流教育培训(留学移民)机构高峰论坛在晶报会议室举行。会上,深圳本地15家极具品牌影响力的机构学校代表齐聚一堂,就校外培训的市场需求、服务行业的诚信经营以及国家相关制度的出台等问题进行探讨。市教育局局长张基宏也曾明确指出,校外培训不应成为学校正常教学的干扰者,而应成为有益的补充。

晶报编委姚宇铭在致辞中表示,晶报多年来关注民生,关注教育,晶报教育新闻部也一直在走专业化、品牌化的道路,在深圳各界及同行中受到广泛认可。其中,晶报承办的中招展、名师会客厅、作文英雄等活动已成为深圳教育界响当当的品牌活动。

“今年是晶报的全面转型之年,4月份晶报全新APP的上线也一定会带给大家惊喜”,姚宇铭表示,晶报将会借助转型机遇,结合各类快速、便捷的方式,为客户提供最优质的宣传服务平台。

当日,深圳市消委会副秘书长于喜峰亲临现场,并对晶报此次“3·15”活动表示充分的肯定。于喜峰表示,晶报适时举办此次活动,既很好地对应了“3·15”国际消费者权益日时间段,也对教育部等四部委发文专项治理校外培训这一通知做出了自己的理解与回应。

现场,于喜峰表示,2017年深圳市消委会接到有关非学历教育培训投诉2986宗,同比下降7%,虽然在全市总投诉量增长35%的情况下,数据显示有所降低,但其中在非学历教育培训投诉上,退费纠纷与教学效果纠纷两大方面占据了投诉的绝大部分也值得引起注意。

会上,针对教育部等四部委发文专项治理校外培训的问题,邦德教育营销中心经理钟丽萍表示,为响应国家的政策,一向办得火热的深圳本地“名校挑战赛”今年将暂停举办,她指出,邦德会坚决贯彻执行国家教育部的政策,暂停举办名校挑战赛,也是为了学生能有更多的时间去完成他们自己想要做的事。

嘉华教育集团总经理金雨认为,在四部委的规范下,各机构需要思考的是,如何在政府正确的引领下,更好地适应市场需求,把全链条的教育想得更清楚。他提出,我们的教育除了数理化的成绩,还应该把学生的素质教育加入到我们的课程体系中来,将整个课程体系进行改革,让校外培训不只是为了成绩!

在谈到培训机构应该如何去打造诚信品牌上,深圳龙文教育咨询有限公司教学总监江伟提出了合理承诺、消费透明、师资保障、行业维护四个关键词。在他看来,在教育部重拳整治下,教育机构面临的不仅是改革也是一种契机。琥珀教育深圳分公司总经理黄阿骞则认为,对于“诚信”,从业人员的监管以及机构的服务许诺非常重要,“诚信”不仅是把口碑建立起来,更多的是换来回头客的口碑。

此外,与会嘉宾还对职业教育的改革与发展作了进一步探讨。

最后,与会嘉宾代表所在单位发表了“3·15”诚信宣言。

晶报多年来关注民生,关注教育,晶报教育新闻部也一直在走专业化、品牌化的道路,在深圳各界及同行中受到广泛认可。今年是晶报的全面转型之年,4月份晶报全新APP的上线也一定会带给大家惊喜。

——晶报编委姚宇铭

关于消费投诉

声音

校外培训市场存在一定程度乱象期待规范

深圳市消委会副秘书长 于喜峰:

正值“3·15”国际消费者权益日到来之际,晶报适时举办这一活动,选取的时间点很好,对规范行业行为促进行业自律有一定的积极作用。

事实上,教育部的文件通知对品牌企业来说其实是个利好,现在深圳的教育培训(留学移民)市场大繁荣,“林子大了什么鸟都有”,其中也存在一定程度的乱象,期待进一步规范。

去年,深圳市消委会接到有关非学历教育培训投诉2986宗,这个数字还是比较大的,这说明其中存在的问题不少。投诉中,主要还是包括退费和培训效果两大方面。

我们都知道,非学历教育培训行业属于典型的预付式消费,即先付款后消费,预付费存在一定的风险,经营者一旦出现关门、停业、商家易主甚至“跑路”等情况,预付费将难以追回,消费者的合法权益将难以保障。此外,在绝大多数非学历教育培训经营者的合同文本中,仅有对消费者的义务设定,而少有对经营者进行实质性的义务设定,尤其对最为重要的培训质量的问题基本没涉及,合同的不对等也极易引发纠纷。

建议政府有关部门对教育培训行业设定准入限制,强化政府联动,加强监管;教育培训行业也要爱护自己的品牌,诚信经营,自觉履行好企业的责任义务;同时充分发挥消费者的参与监督作用,使消费更加理性、成熟;充分发挥社会监督作用,持续为优质企业的优质产品点赞,推动品质消费。

深圳市消委会现已推出“‘3·15’消费通”网络消费投诉平台,消费者可网上投诉、跟踪进展情况,欢迎大家积极使用这一平台。

关于学生减负

家长焦虑才是减负过程中的“绊脚石”

嘉华教育集团总经理、总校长 金雨:

在四部委的规范下,校外培训机构需要思考的是如何在政府正确的引领下,更好地适应市场需求,把全链条的教育想得更清楚。我们的校外培训除了数理化的成绩,还应该把学生的素质模型加入到课程体系中来,将整个课程体系进行改革,更注重培养孩子的综合素质。

事实上,辅导机构针对的大多是家长的焦虑心理,而家长的焦虑来自于对未来的诸多不确定。因此,呼吁学生减负,事实上应该先呼吁给家长焦虑减负!

深圳爱华国际教育科技集团董事长 张庆阔:

校外培训的存在是刚需,我的孩子也在校外参加辅导,我还安排了专人跟踪孩子的补习效果。现在不少家长的共识是:好像孩子如果不参加校外培训与别人相比会有“短板”,上四大名校的几率也小,上了也不见得效果多好,但如果不上也许更差。

平时忙做课内作业,周末又被校外培训班“绑架”,以致现在的孩子没有时间出外踏青,没有自己的思考时间。因此,我们更应该去讨论的是,是否让校外培训机构主导我们的教育。

学大教育深圳分公司总经理 王利:

对老百姓来讲,住房和教育是两块比较大的支出,因为一些不良的教育消费,使得教育已经成了很多家庭的一种负担,名校热、各种等级考试、各种竞赛各种教学班,这些已经严重影响了正常的教学秩序。

四部委这一举措,事实上可以间接地解决国计民生问题。经过这些年的发展,中国校外培训机构的水平参差不齐,这个行业急需进行规范。这样的举措意味着校外培训正走在规范化的路上,只有行业规范了,培训机构才能够健康持久发展。

深圳(南山)中加学校副校长 张金仲:

责任编辑:sads

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